云南长水实验中学：这所民办学校用12年干了一件大事！

2014年，在云南昆明，一所名为“云南衡水实验中学”的民办学校在滇池国家旅游度假区正式成立。这所学校跨越3000公里，把“衡水模式”种在云岭大地。那时候没几个人能想到，这所学校会在接下来的十二年里，从昆明一路铺到云南的县城，再跨出省界，跑到陕西、贵州、河南、山东……成为中国民办教育集团化办学的一匹“黑马”。

十二年过去，让我们一起探寻这所学校自萌芽、起步、扩张到高质量成熟发展的完整集团化办学历程。来聊聊这所学校的成长史，了解民办教育集团化办学的探索与跨越。

“衡水基因”移植云南

云南长水实验中学成立于2014年3月24日，前身为长水教育集团与河北衡水中学合作创办的云南衡水实验中学。云南长水实验中学邀请时任河北衡水中学校长张文茂出任名誉校长，学校在传承衡水中学等世界知名品牌和先进教育理念的基础上，致力于建设具有素质教育典范、理念先进、人文浓厚、气息现代、升学率高、国际特色的优质完全中学。

长水教育集团投资，衡水中学出管理、出模式、出师资培训。老师分批送到衡水跟岗，一待就是几个月，从早读到晚自习，从备课到考试分析，全是“衡中标准流程”。名誉校长张文茂也不只是远程指挥，而是多次亲赴昆

明，听课、评课、开讲座，把衡中“追求卓越”的那股劲儿，硬是灌进了云南的校园里。“衡中底色”，就这样在西南扎下了根。

图：2014年3月24日，长水教育集团与河北衡水中学签约合作创办云南衡水实验中学。

后续，云南衡水实验中学从昆明出发，逐步把触角延伸到云南滇中、滇东、滇南、滇西区域，把原本集中在城市的优质教育资源带到县域，试图为云南教育区域间的均衡发展提供助力。学校围绕“学生向往、家长满意、教师幸福、社会认可”四个维度的办学目标来推动自身的内涵式发展。2022年初，面对全国民办教育政策调整和“公参民”学校改革的背景，学校由“云南衡水实验中学”更名为“云南长水实验中学”。在保留了衡水中学部分办学理念的基础上，学校逐渐形成了颇具辨识度的“衡中底色、长水特色、教师本色、学生出色”的长水特色发展路径。

集团化办学成效显著

笔者长期关注教育领域，通过对集团化办学实践的持续研究，发现长水教育集团通过“集团化办学、学区化协同、校区化管理”的创新机制在基础教育领域的办学成效显著，其发展成果值得深入解读与分享。

在云南省内，长水已在昆明、玉溪、曲靖、昭通、文山等多个州（市）合作办学设立15所校区。以“集团化办学+人工智能教育”双轮驱动为发展战略，将精细化管理、激情教育、实效课堂作为三大核心抓手，推动“331”实效教学法、AI实效课堂及个性化培养等优质教学模式落地生根，逐步形成了具有长水特色的育人范式。

从全国布局来看，长水已与50余个地方政府、教育体育局及教育机构建立深度合作关系，先后在云南、陕西、贵州、河南、山东等多个省（区）创办实体学校30余所，同时承担40余个教育质量提升项目，成功构建起全国性的集团化办学格局。

据长水官方报道，截至目前，长水已累计培养130名省市区县状元，31名学子考入清华、北大，汇聚优秀教师5000余名，累计培养毕业生逾17万名。其办学规模与教育服务质量稳居全国同行业前列，办学模式与服务能力获得各级政府及社会各界的广泛认可。

图：集团荣获云南省人民政府质量奖提名奖及昆明市市长质量奖提名奖；云南长水实验中学成为清华大学、西南交通大学、四川大学等多所知名大学的优质生源基地。

图：云南长水实验中学的优秀学子。

人才“顶配”智库赋能

2020年，长水启动了一个叫“鲤鱼计划”的人才项目，分批次引进清华大学、北京大学及牛津大学等世界顶尖名校的优秀毕业生。计划中的“鲤鱼们”将培育成为集团未来校长、教育杰出工作者、金牌教练员及学科名优教师。据报道，长水累计为云南省增量引进近3000名来自全国各地的优秀教育管理人才和青年教师，在助力云南教育事业高质量发展中，发挥了积极的示范与引领作用。

在智库赋能层面，长水教育集团高度重视科教融合，积极联动国内顶尖高校搭建合作平台。集团已与清华大学、北京师范大学等知名高校联合，设立“清华大学长水学习与人类发展研究院”“清华大学人文学院书院文化发展中心”及“北师大教育学部人工智能教育实验室”，通过产学研深度融合，持续助力教学场景创新与教育生态重构，为集团办学质量提升注入源源不断的智力支撑。

图：长水教育集团支持建设清华大学人文学院书院文化发展中心

图：长水教育集团与北京师范大学教育学部共建人工智能教育实验室

社会责任方面

真正有温度、有格局的教育机构，不光能把教书育人这件事做好，更会主动扛起社会责任，用实际行动兑现“为党育人、为国育才”的初心。据报道，长水已先后投入7000余万元助力边疆民族地区教育发展。长水实验中学自2016年开设的迪庆藏族高中班项目，累计招收并精心培养了392名优秀学子，众多学子被清华大学、北京大学、浙江大学、复旦大学、上海交通大学、武汉大学、厦门大学、中山大学等国内顶尖名校录取，实实在在给藏区学子搭了一座通往梦想的桥。

除了助力边疆民族地区教育，长水教育在推动区域教育高质量发展、发挥专业优势出谋划策方面，表现也很亮眼。云南民盟基础教育研究院暨民盟昆明市委会基础教育研究院落户长水教育。长水教育也积极响应号召，在民盟中央的统筹安排和民盟云南省委的牵引下，主动投身教育帮扶工作。2023年7月，民盟中央出台了对口帮扶七星关区义务教育高质量发展的方案，创新采用“地域+领域”的组团式帮扶模式。长水教育也主动担起责任，计划用五年时间，分五期完成七星关区280名义务教育阶段校长的培训，认真落实帮扶要求，帮当地提升教育治理能力和办学水平。

图：2020年10月26日，云南民盟基础教育研究院暨民盟昆明市委会基础教育研究院成立揭牌仪式在长水教育集团举行。

图：2023年11月7日，民盟中央帮扶毕节七星关区义务教育高质量发展（长水）校长培训项目启动仪式。

长水教育集团也在履行社会责任方面做出了诸多务实探索。通过开展“烛光行动”、对口帮扶、爱心捐赠、物资捐赠、发放奖助学金、减免学费、开设“藏族高中班”等方式积极履行社会责任。通过人工智能教育学校建设，有力促进了县域中学教育教学质量提升，为县域中学振兴、乡村振兴做出了积极的探索与实践。

AI教育的长水生态

在教育数智化转型的浪潮中，长水教育并未局限于技术应用。长水教育与华领人工智能集团深度携手，在陕西基地联合创新研发水手AI-GLC数智教室核心产品，创新性打造“师-生-机”三元协同的新一代AI实效课堂，构建起以S900数智教室、S300AI学伴高考解决方案为核心的产品矩阵。为保障实践落地，长水已组建起涵盖100+重点高中校长与学科带头人、10000+一线教师及4000+教研专家的强大智力网络，凝聚行业力量，协同共建新时代教育生态。

图：“师-生-机”三元协同的新一代AI实效课堂

在人工智能教育学校建设过程中，长水教育提出了“1-2-3-4-5”系统模型。以一个系统性解决方案为统领，围绕“师-生-机协同”推动五育融合；依托两支核心队伍，支持校长与教师完成角色升级与AI素养提升；明确三大教学赋能方向，覆盖课程建设、课堂改革与课题研究；响应四类关键需求，链接学生、家长、教师与社会四端；最终通过五育融合路径，推进德智体美劳的协同育人实践。

从实践成效来看，长水已经将AI技术深度融入教育教学全链条与校园治理全流程，以AI为催化剂，解放教师重复性劳动，聚焦学生个性化成长，重构“教、学、管、研”全场景生态。其经验与探索，无疑为当下教育数智化转型提供了宝贵借鉴，也让我们看到了AI赋能教育高质量发展的广阔前景。事实上，长水让云南人第一次享受到同等于北上广的新型AI教育服务模式，让更多云贵川的县中学子实现弯道超车。

集团化办学之路

回顾云南长水实验中学的集团化办学历程，我们可以看到一条清晰的发展线索：从引入衡水中学办学理念到发展出“长水特色”，从单一校区到全国布局，从传统教学到智慧课堂，长水用实际行动为“集团化办学”插上人工智能的翅膀。学校在不断适应政策环境和市场需求变化的过程中，逐步构建起一套具有自身特色的集团化办学体系。人工智能的深度融入，不仅赋能了精准教学与个性化学习，更在教务管理、教研协同、学生评价等环节实现了智能化的跨越，让优质教育资源得以更高效地复制与辐射。

“育一流人才，创百年名校”是云南长水实验中学锚定的长期目标。在民办教育规范发展的新阶段，如何在规模扩张与质量提升之间实现平衡，如何在品牌自主与理念传承之间寻求创新，如何让先进技术真正服务于学生个性化成长，正是学校未来需要持续作答的命题。

十二年的探索，云南长水实验中学为中国民办基础教育提供了一份值得审视的实践样本。其集团化办学发展历程所折射的，正是一条关于教育理想与务实求索并行的道路。